“老方，这道题目怎么做？”

        数学课下课后，李安南拿着一本课外参考书上的数学题问方年。

        比起补课阶段，正式开学后，李安南似乎有了更多的动力。

        完成了高中数学全部课程自主复习的方年看了两眼，用简单的语言描述了题干要考的点。

        “这道题目很简单的，你看哈……”

        “假如说这是你要追的对象，现在有两条路可以走，第一条是送花，第二条是写小情书……”

        李安南立马道：“那肯定写小情书。”

        “不，你得这么走，先送花。”方年道。

        “所以，你看，解题过程就应该是这样……再这样……”

        李安南眼前一亮，点点头：“明白了明白了，高手！”

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