教授敲了敲桌子，“怎么坐……”

        “铃铃铃铃铃铃——”

        上课的铃声恰好响起。

        教授后面的话语忍了回去，又看了眼这奇怪的画风，最终懒得管了，开始他的讲课。

        南希知道这种情况和自己有关，不过没有开口解释的兴趣，专心听教授讲课。

        这节课讲述的是流行音乐兴起时，再到现在的各种衍变。

        南希一边做笔记一边认真听着，发现这位教授讲述大多都以西方名人作为例子。

        她神色不变，却不知道自己专注的模样，总被周围学生小心翼翼又偷偷摸摸的关注。

        教课的教授也看了她了几次，发现南希是真的认真，不是装模作样，他对南希那点点影响课堂的不满反而化为了欣赏。

        等到一堂课结束，这位教授还专门指出南希，“这位新同学叫什么名字？学习态度很好，值得大家学习。”

        现在教授不觉得南希是害群之马，反而好像是被集体排斥了？

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