设置

关灯

第五课 成绩下滑被老师们私人辅导 (5 / 7)

《关闭小说畅读模式体验更好》


        “与其说你们依附我而存活,不如说是我们依靠祂而存在。”

        “不过祂也只是创造,这个世界到底会怎么发展还是由我掌控的。”

        “——那么回归正题,当新一批玩家进入这个世界时,我们首先就要确定他们所处的时空,及其时代背景。”

        “……不过我一直都是将这个交给随机演算生成的,毕竟大脑总有消极怠工的时候嘛。”

        “不过大多时候,身份也会跟着一起生成,”他拿起茶杯抿了一口,继续道,“你可以让胆小鬼成为战士,也可以让弑杀的人得到不能靠近的诅咒;我曾经给一个装模作样的和事佬分配了哑巴的身份,然后他就被人推进了高速旋转的绞肉机中。”

        “你们要知道,能够参加这个游戏的可没什么真正的好人,人类都是有劣根性的,有时候一个小小的利益都能够让一个团体分崩离析。”

        “而且就算我们不去掺和他们的感情,每场游戏既定的规矩是不可能变的。”

        “——只有一人能够存活,在这样的硬性要求下,所谓团队的冲突就会像蒙着纸的窗户一样,一捅就破。”

        “如果想让一个人参与游戏?这有些难办啊……”

        “就像我说的,参与的人数越少,就越难创造冲突,一个人的游戏……除过几个世界会单人谜题的安排,我实在是想不到如何让一个人经历整场游戏。”

        “就像是只有两个选项的互动游戏一样,只有生或死的选项,未免有些过于无趣了。”

        内容未完,下一页继续阅读