为了尽快完成宋凌云赤裸任务，胡秀有心出难题，但考虑到对方的成绩提升，她又需要顾及一些比较重要的考点。

        胡秀想先试试宋凌云的生物水平，既希望他水平可以，又希望他水平不要太好：“产生渗透作用必须具备哪些条件？”

        宋凌云想了想，“有一层半透膜。”

        胡秀点头：“还有呢？”

        还有这层半透膜两侧的溶液需要有浓度差，宋凌云记得之前背过这个知识点。不过虽然他知道答案，但并不想说出来。

        他看到了老师生气和害羞的样子，还想看她别的模样：赢了他一小局后，她会是什么表情？

        所以宋凌云故作思考了一会儿，有些气馁道：“忘记了。”

        胡秀的心情很复杂，恨不得把知识全灌入他脑子里：“还有半透膜两侧的浓度差。”

        刚才从她询问问题开始，系统蓝屏上多了一个正及时，记录教学时间。两个任务同时进行，加倍紧张和焦急。

        她顺着这个知识点讲了下蔗糖溶液和质壁分离等知识，宋凌云神情认真，实则听得有些心不在焉。

        老师好像真的希望他通过这一课就一跃成才，并且是通过这种特殊的教学方式传授。胡秀讲完后示意宋凌云提问，宋凌云笑了笑，打了一记直球：“老师有过性经验吗？”

        内容未完，下一页继续阅读